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第3章（第2页）

所以他稍微回忆一番便自动停止，转而思量如何备课。

想了两天，决定走一步看一步。

师生见面，八卦完毕。

先问问高一所学还记不记得，众弟子争先恐后，举出"

霸王别姬"

、"

荆轲刺秦"

、"

项庄舞剑"

等著名典故。

细听之下，野史传说居多，正经古文罕见。

唯独一个学生，时不时开口纠正同学错漏，关键处还能引用原文，明显木秀于林。

其他学生似乎很习惯也很服气，被纠正者马上改口，毫不怀疑，余者则齐齐侧目，啧啧惊叹。

方思慎不由得翻开名册，把这个叫做梁若谷的男孩多看了两眼。

瘦高个，坐在后排靠窗位置，长得十分端正，鼻梁上架一副窄边眼镜。

不说话时看去很文静，开口说话会习惯性地先仰头，立刻显出几分傲气来。

当梁若谷又一次略带高傲地纠正了他的同窗，在座位上微仰着头望向讲台时，方思慎微笑着点点头，问："

学过的课文，你都记得？"

"

全本《太史公书》我已经看过三遍了。

"

"

哇！

"

不出所料，教室里爆发出一阵蓄势已久的夸张惊叹。

"

真不简单！

"

方思慎真心实意地称赞。

梁若谷笑了，有一点矜持的得意。

接下来，方老师带着学生们共同讨论，把学过的文章分成几个专题，预备将来按专题介绍一些公认的研究成果。

学生们很有创意，时而"

美女篇"

、"

英雄篇"

、"

小人篇"

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