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第47章（第1页）

第章

期末考试越来越近，学生们八仙过海，各显神通。

音韵训诂虽然给了范围，却没有现成的参考答案，全靠平时听课积累。

课程内容基本都是实打实，硬碰硬的东西，不可能这个主义，那个意识临场发挥。

大一的从大二那里知道，方老师看似和蔼，卷面上却真刀真枪寸土不让。

于是方思慎才带了两年，资历虽浅，恶名已然昭著。

走在路上，会碰见搭讪套近乎的；食堂吃饭，会有特地坐过来虚心请教的；手机邮箱被骚扰的频率暴增，更别说下课后遭遇围堵不得脱身了。

"

方老师，与《切韵》相比，还是《广韵》地位更重要对吧？"

"

方老师，梵文对夏语早期注音方式的影响已成定论对吧？"

"

方老师，我觉得转训、转注和互训没有区别，不可能分开解释对吧？"

学生变着法儿套题，方思慎只顾摇头："

都讲过的，好好看书，看笔记。

"

一个女生排除万难挤到讲台边，把一张纸片递到方思慎鼻子底下。

方思慎以为又是套题的，连头都没抬："

课内问题一律不再重复，其他问题请发邮件，写在纸上容易丢。

"

"

不是，方老师，这是给您的……"

她话音没落，纸片已经被外围伸进来的一只手冷不丁抽走了。

洪鑫垚捏着印满红心的粉色卡纸，阴阳怪气："

江彩云，好浪漫啊！

"

一群人跟着起哄："

啊哟，真主动！

"

"

美人计，明目张胆的美人计！

我要控诉！

"

江彩云这才意识到自己未经考虑的行为引起多大的误解。

涨红了脸，一把扑上去抢下那张纸，翻到背面："

你们不要造谣！

看清楚了，这是学联会公益中心给方老师的感谢卡！

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