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第13章（第6页）

下午整理资料，分组讨论。

马主任去忙自己的事了，学生们问："

方老师，照马老师说的，太史公肯定是河津人了？"

方思慎淡淡一笑："

你们别忘了，还有人认为太史公死于狱中，根本没机会回故乡。

"

"

啊，也是。

"

"

我看那马老师说得跟亲眼见过似的，两千多年前的事，他怎么知道得那么清楚？肯定有水分！

"

"

这还不简单，他说韩城那坟墓里是双靴子，挖开看看不就知道了？"

这回开口的却是洪鑫垚。

"

就是就是，坟墓里头埋的是什么，挖开看看，立刻真相大白。

"

学生们深觉有理，纷纷点头附和。

方思慎沉吟道："

这确实是最有效的办法。

不过，且不说挖掘古墓的技术问题，还有当地官员百姓能不能答应，即使挖开坟墓，里边埋的不是靴子而是人的遗骨，怎么证明那人就一定是太史公呢？"

"

是啊……"

马上有学生举一反三，"

就算真是双靴子，怎么知道就一定是太史公的靴子呢？"

洪鑫垚道："

只要挖出东西来，总能证明点什么吧？"

方思慎点头："

那当然。

寻找证据的办法各种各样，历史虽然层层累积，总有蛛丝马迹可以追寻。

"

男生们一脸蠢蠢欲动。

女孩子胆小："

喂，你们不会真的想去挖那个……古墓吧？"

方思慎摇摇头："

考古发掘虽然是最有效的途径之一，却也是最后的最应慎重的办法。

文物埋在地下，待在它该在的地方，才是最好的保护。

咱们还是先从文献入手，比方龙门这个地名，太过笼统，历代行政区域沿革变迁，在汉孝武帝时期，龙门具体指哪里？再比方地名命名虽然确有山东水西谓之阳的规律，但在太史公生活年代，这种说法是否通行？"

"

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