他们想砸了实验室里的仪器、标本还有资料。
老师和他们争执，就”
“姓廖的王八蛋老师对他那么好”
“黑心肝的”
邹老教授一辈子都奉献给了医学。
打战那会跟着部队跑，在前线用自己的生命当伤者的盾牌，抢救着受伤的战士。
在简陋的环境下，培养了一批批站地医生。
胜利后，回到医院工作，又兼职医学院授课，尽心尽力培养着下一代医学接班人。
医学院授课的老师们基本都是这样的。
医院里学校里的同事，很多还是邹老师的学生。
退休后，学校反聘继续教学。
教学上对学生，从来都是耐心细致的。
这么好的人，怎么就受这么大的罪
“宋建宁，救救老师救救”
一米八的汉子，一手压着毛巾，一手拉着担架，一句话哽咽地还没说完，眼泪就滚了下来。
安安稳了稳自己的情绪，从白大褂下自己的衣服口袋里掏出了一个大拇指大小的小葫芦和一巴掌大的针灸包。
“把药丸给老师吃了”
安安头也没抬的把小葫芦交给了身边最近的人。
自己冷静地从针灸包里抽取了长短粗细不同的针，按着顺序没有停顿地扎进了邹老师的身体。
现在最重要的是止血和减缓体内血液的循环，慢些再慢些，少消耗一份生机就是多一分希望。
旁边的同学手还抖着呢，生怕撒了小葫芦里的药丸，迫切又小心翼翼地倒出了一颗小拇指大小的棕色药丸。
在另一个同学的帮助下把药丸喂进了邹老师的嘴里。
小药丸是这两年，安安和周国医一起研究的升级版的元气丸。
没人在意安安是在场人中年纪最小的，更没人会去阻止安安施针。
毕竟，华国医和刘一刀对上，就差耍赖想收安安为徒的事，全校师生、医院同事都知道。
刚升大二，在校不过一年时间，安安于针灸一道已出师，“青出于蓝而胜于蓝”
也是华国医亲口说的，在公共场合还不只说过一次。
那么多穴位要记牢还得找得准，施针时不同病情需要不同灸法，不是谁都能做到的。
而安安还是中医学的旁听生。
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