于是,在接下来的几年里,国际上一口气开了三场专题讨论会,对其生物医学和临床应用进行广泛研究,中国也在1976年做出了辅酶q10。
而直到杨锐穿越之时,辅酶q10依旧是一个研究热点,生物学家依旧研究它的生物医学和临床应用,医药公司依旧研究它的生产方式,虽然每种研究都进步许多,但辅酶q10总还不是一种便宜的生化产物。
在1982年,辅酶q10自然是更有价值的,无论是产物还是研究论文,皆是如此。
也正是因为30年后,辅酶q10依旧是研究热点,杨锐得以过许多的相关论文,只要实验设备到位,他能抄出一箩筐的文章。
事实上,国内外依靠研究辅酶q10混了一辈子的专家教授满地都是,把耳朵割下来,也差不多能装一箩筐,多杨锐一个不多,少他一个不少。
秉承着低调积累的念头,杨锐先是以学校的名义购买了烧杯烧瓶三角瓶等仪器,乙醇丙醇丁醇等试剂,然后又以西堡肉联厂的生化制药班组的名义,向平江生物化学制药厂直接订购了两批辅酶q10的精制品。
他准备写一篇如何更精确测定辅酶q10的文章,比起直接生产辅酶q10,这种文章的力度并不弱,却会更简单。
在等待东西到货的时间里,杨锐开始给锐学组成员补习生物,同时选拔自己的实验助手。
李铁强等人还会继续来教室听课,但不能再免费得到试卷了,杨锐也不会给他们批改试卷,更不会有针对性的做出课程倾斜。
对于没有享受过这种待遇的学生来说,他们或许很难理解所谓的倾斜的作用,但对于曾经享受过特殊待遇的李铁强等人来说,他们立刻就感受到了变化。
成绩的提高变的困难了。
他们也说不出原因,却也因此更加恐慌。
有人趁着晚上找到杨锐,希望能够重新加入锐学组,却被同屋的曹宝明毫不犹豫的挡驾了。
李铁强和王万斌也尝试在食堂搭话,依旧被毫不犹豫的拒绝。
与此同时,锐学组的课程也慢慢从复习初中,重学高中,进步到了真正的高中复习。
更难的题目,更复杂的复习路线,进一步的拉大了锐学组和其他学生的距离。
这个时候,李铁强等人更加后悔,却也是徒呼奈何。
杨锐手里的牌太多,以至于根本不用说什么做什么,就将他们完全屏蔽在外。
而越是如此平淡的处置,却越是让人愤怒。
李铁强和王万斌干脆也拉了十几个人,组织了一个自己的学习小组,然后拼命的学习,互相鼓励,妄图超过锐学组。
然而,他们本身都是努力复读了两三年的老生,如果老办法有用,又何至于年复一年的重读。
何况锐学组的成员是在更科学的课程计划表中勤奋学习,双方的差距只会越拉越大,却不会缩小。
一个星期后,当杨锐首批订购的简单仪器送到的时候,新成立的学习小组已经只剩下两三个人,名存实亡了。
更多的人将目光投注在了这个实验室里。
在西堡中学的历史上,还从来没有实验室这个配置。
就连赵校长都忍不住来到这个花园边的小房子里,挨个观察和抚摩那些简陋的烧瓶、滴定管、h试纸等物,罢了叹道“你早两年来上学就好了,老谭说不定就能留下。”
老谭是一名大学的化学老师,因为的原因,跑到了溪县,后来被赵校长给保护了起来。
不过,在杨锐读高中的那一年,老谭平反回城了。
杨锐对赵校长的感慨不以为然,笑道“这个实验室目前的配置还比不上省城的中学,配全了也比不上河东大学的一间实验室,谭老师留下也做不成实验,只能蹉跎一辈子。”
“教怎么就是蹉跎了”
赵校长知道他说的对,还是不愿承认,摇头道“我你这个实验室就够好了,要什么有什么,瓶瓶罐罐的比一中的齐全的多,有什么实验做不了”
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