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第21章 研学拓展与情暖人间（第3页）

叶皓向国际合作伙伴阐述自己的想法。

一位国际教育机构的负责人回应道：“这是一个非常有意义的项目，但在国际研学旅行中，涉及到签证、文化差异、课程对接等很多复杂的问题，需要我们共同努力解决。”

叶皓坚定地说：“我相信只要我们有诚意，这些问题都可以逐步解决。

我们可以先从一些文化相近、教育交流频繁的国家开始试点。”

在筹备国际研学旅行产品的过程中，叶皓组建了一个专业的国际团队，成员包括精通国际教育的专家、熟悉国际旅游业务的人员和外语能力强的导游。

他们一起研究各国的历史文化课程标准，设计适合国际学生的研学旅行线路。

国际团队成员之间经常进行热烈的讨论。

“我们在设计去欧洲的研学线路时，要把欧洲文艺复兴时期的文化重点突出，这是欧洲历史文化的重要亮点。”

一位教育专家说。

“没错，同时我们要考虑到不同国家的语言问题，在导游配备上要保证语言的专业性和沟通的顺畅性。”

一位旅游业务人员补充道。

在公司努力开发国际研学旅行产品的同时，叶皓也没有忘记和林萱分享自己的想法。

“林萱，我们如果开展国际研学旅行，对孩子们来说是一个非常好的机会。

他们可以开阔视野，增长见识。”

叶皓对林萱说。

林萱眼中闪烁着光芒：“这真的很棒。

不过国际研学旅行可能会遇到更多的挑战，你要做好准备。

对了，我们也可以在国际研学旅行中加入一些公益元素，比如和当地的慈善机构合作，让学生们参与一些国际公益活动。”

叶皓觉得林萱的建议很好：“你总是能提出这么好的建议。

我们可以在研学旅行中培养学生的国际视野和社会责任感，这将是我们产品的一大特色。”

国际研学旅行产品在经过长时间的筹备后，终于开始了试点。

第一批国内的学生踏上了前往欧洲的研学之旅。

出发前，叶皓来到机场为学生们送行。

“同学们，这次国际研学之旅是一次非常难得的机会。

你们代表着中国的青少年，要好好学习，展现出我们的风采。

在国外要尊重当地的文化和习俗，遇到问题及时和老师沟通。

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