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第15章 幼儿园那些事2（第1页）

路老师正在幼儿园门口，就看见她班里的文琳琅和王小明手牵手，一路跑过来。

他们的家长只是远远的看着，并没有跟上来。

路老师微笑着看着他们，两个小家伙手牵手，像是一对小小的探险家，满脸都是童真的笑容。

阳光洒在他们的身上，仿佛给他们的笑声镀上了一层金色的光芒。

文琳琅的小辫子随着她的步伐一跳一跳的，而王小明则一边跑一边回头看着远处的家长，眼中闪烁着调皮与自信。

他们的笑声像清脆的银铃，回荡在幼儿园的门口，构成了一幅充满温馨和欢乐的画面。

路老师见昨天上幼儿园还哭得惊天动地的王小明，今天笑嘻嘻地拉着琳琅走过来，不由得好奇，被比自己小的女孩子“崇拜”

的魔力居然这么大。

去年王小明就来过，上了一天，哭着闹着回了家，一年之后，又来了，他奶奶身体越来越差，实在是看不了啦，这才又一次让家里视若珍宝的孙子，来幼儿园。

谁成想，第一天哭得惊天动地的，被琳琅三言两语崇拜的话，收的服服帖帖的。

路老师看着他们笑了笑，伸手摸了摸王小明的小脑袋，随后从口袋里拿出一朵小红花，蹲下来，笑着问：“小明，今天比昨天表现的好，你好棒啊，老师想奖励你一朵小红花，你要不要？”

王小明看着面前的小红花，眼睛里闪烁着光芒，连忙点头，然后伸手把小红花接了过去，细心地放在自己背着的斜挎包里，然后问路老师：“如果明天我还像今天这样，小红花还有吗……”

“当然有，只要你像今天这样，不哭不闹，好好吃饭，好好睡觉，就有……”

王小明听着路老师的话，目光中充满了坚定，他看了一眼身旁的琳琅，两人的目光碰撞在一起，随后便牵着手，一同朝着他们班走去。

路老师看着他们的背影，心里充满了欣慰和喜悦。

她深知，对于幼儿来说，每一点小小的进步，及时给予鼓励，都可能成为他们成长道路上的动力。

她希望，她能成为这样一朵小小的红花，给孩子们带来希望和勇气。

她不由得想起一句话：每个孩子都是种子，只是花期不同。

她愿意给这些种子浇水、施肥，细心地呵护它们，等待它们绽放出美丽的花朵。

因为爱，她愿意把孩子们的每一个闪光点，都珍藏在自己心里，然后用更多的爱和耐心，去点亮孩子们心中的那盏灯。

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