字迹或潦草或劲道的纸页上，书写着他们为之奋斗的每一刻。
努力永远都在悄无声息中进行，他们不声不响，不问前路多遥远。
不装腔作势，收起骄横跋扈，将家世埋在土里。
季元现偶尔和立正川回顾两年前，高一的处分大会，半夜翻墙上网，疯狂飙车，聚众派对。
“就好像……好像时间一溜就过去了。
我们也变得不一样了。”
“你要我如今再去狂，去大言不惭谁是我爸。
我真能把自个儿扇死，哪儿来的蠢逼！”
“说实话，以前挺讨厌那些喜欢社交软件的人，后来发现不是，”
立正川盯着手上书本，察觉文言文还是挺可爱的，“我讨厌的不是社交，是那些做作的人。”
“去个书店，唯一爱好是拍照。
拍完照还得加上八百字心灵剖析，讲道理，写作文都没见这么认真的。
典型鸡八不粗，心思倒是挺细。”
季元现听完，哈哈大笑。
笑他还是一张嘲讽脸。
只是以前爱表现出来，现在内敛多了，一股子傲气收得挺好。
变了，都改变了。
说来也奇怪，好似高二分班后，以前熟悉的团体迅速瓦解，随后所有小土匪像被招安似的，安分了。
读书的读书，去国际班的专心考雅思托福。
当初中二病严重，目无法纪，眼高于顶的一众人，全都变得寂静如鸡。
以季元现和立正川打头，自他们好好学习开始，把身边一半儿朋友均带回正道。
许多人在一夜间成熟起来，他们面对不一样的分叉口，面对或迷茫或无知的前程道路，再也不喧嚣浮躁。
直到很多年后，众人再想起这个分水岭，谁也讲不清那一年到底发生了什么。
后来季元现无不得意地总结说，我来，是来揭露的，警醒的。
不是宣扬。
所以众人拾旗，紧跟而上。
成绩突飞，期中考试徘徊一阵后，季立二人猛地扎进全班前三。
自此，再也未从山巅之上退滑下来。
老师惊于他们改变，唯何老师成天笑眯眯的，没大肆表扬。
他说：“这都在我预料之内，你们不是不能学，没有任何学生不会学习。”
“只是看你们想不想学，想要学习的决心有多大而已。”
“而且，没有学不会的学生，只有不会教的老师。
季元现，没让我失望。”
后来顾惜告诉季元现，高一那年打排位赛。
何老师从网吧出来将顾道长拉到一边，神秘兮兮给他一张纸，接着掉头走了。
顾惜说：“那张纸上写的是学习计划，就是我第一次给你制定的学习计划。”
“其实，那是何老师给的灵感。”
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