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第10章 生活打击（第1页）

受到打击

月考结束的第二天，张舫从杨老师的办公室回来以后告诉倪凡和杜爽考试成绩和排名已经出来了，据说年级前一百名的名字还会张贴红版放到学校的宣传栏上面。

上午第三节课，杨老师就抱着一堆试卷和拿着各种表格进教室了。

表格发下来的时候，倪凡觉得杨老师实在是太负责了。

这些表格是他们一二三班每个班级的成绩排名的单表，还有的就是张贴在宣传栏上面的前一百名的成绩表杨老师也给他们复印了。

倪凡在看自己成绩的时候就安慰自己，没事没事，这次差一点下次才有进步的空间，然后才义无反顾的去看。

第一项，语文120分，还可以。

数学100分，丢了三分之一的分，没有想的那么差。

英语135分，估计还是放松自己丢了分。

然后就是理科的物理化学生物，果然是惨不忍睹，物理和化学都是刚刚及格六十几分，至于生物，根本就没有及格……文科的三门稍微好一点，至少都及格了，地理还考了七十几。

所有倪凡把所有的科目加起来，总分很低，然后看杨老师安排的排名，班级将近六十个人，倪凡排名三十几名……

前世的倪凡就知道那时自己班上就有一些是靠关系进来的，可是那个时候她在班上排名从来没有掉到三十名之后，反而重来一次，情况变得更差了……还有更难过的事情吗？

然后看年级排名，学霸尚之庄排第一，把来自三班的年级第二甩了将近三十分……张舫是二班的第一名，在年级里面排第四名，成绩是相当的不错，倪凡悄悄的在年级前一百的排名里面看了有没有自己，就用手捂着排名单子一行一行的往下面划，一直到第一百名都没有看见自己的名字。

反而在里面看见了几个听说的或者熟悉的人的名字，比如杜爽就在年级三十几名，一班的班花就在年级里面第十几名，室友阮婷婷在年级里面也排名八十名。

“同学们，这次考试我们班不太理想啊……”

杨老师在讲台上一边眼睛成绩一边和他们说话“你们是不是觉得自己看这个成绩觉得还可以，我和你们说，和一班比起来，你们这次差很远啊，并且连三班都比不上啊……”

杨老师说话一说三叹。

“老师，这次试卷出的太偏了，和我们学的相关的太少了。”

“老师，一班本来就比我们强啊……”

“老师，我们比三班考的好一点，我们进前一百的比他们班多……”

杨老师话刚说完，下面的人就开始议论纷纷。

倪凡一直埋头看刚刚发下来的物理试卷，没有加入班上的讨论。

她在看卷子的中间发现了很多自己的问题，然后又把张舫的试卷拿过来看，看到分数的时候就觉得自己收到了伤害，张舫一门物理就比她高了三十分t^t

杨老师听了同学们的发言，开始和大家分析问题。

“你们说试卷出的太偏，但是这些难道不是你们初中就应该学过的吗？来高中不是再重复一遍你们初中的内容的。”

倪凡抬头的时候刚好看到杨老师讲这番话，突然想到一个段子：初中的时候不懂的老师说高中老师会讲，高中的时候不懂的老师说初中老师已经讲过了，可是，到底谁讲过了啊喂。

“这是你们提出的第一个问题。”

杨老师顿了顿接着说“第二个就是我们班在水平上是不应该比一班差的，我们是同一水平的班，只有你们肯努力，绝对会赶超一班的。

第三个问题，三班这次在前一百名的人数不如我们，但是前五十名呢？他们比我们多了四五个人，这就是一种变相的超越。”

“但是同学们，我们并不怕被超越，我们只有被超越了才能知道自己的缺点在哪里，才能再去赶超别人。”

杨老师话音刚落，班上就想起了热烈的掌声。

倪凡在这次月考在深受打击，但是听见杨老师的一番话，她又感觉自己像是全身又冲满了电一样。

失败并不可怕，可怕的是不能正视自己的失败。

倪凡打算重新规划一下自己学习的问题，她必须进行两套学习方案。

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