初六起身道：“聂督正，要想全班进步，需要同窗养成一个良好的学习习惯，这种习惯养成计划，大概需要二十一天。
然，让一个人二十一天坚持一件事很困难，除非有非凡的勇气和超人的毅力。
我们可以缩短，先坚持三天，然后循序渐进······”
初六粗略的讲了一下习惯养成的“二十一天法则”
，听得大家一愣一愣。
但中心思想却听懂了，就是坚持学习，二十一天后就养成自觉学习的习惯。
“区区二十一天，我能坚持下去。”
“我也能！”
“······”
学子们纷纷附和，尤其讲台旁的后进生最积极。
聂崇礼将信将疑，盯着初六道：“这个真能行？”
“没问题！”
初六让督正吃了个定心丸，然后道，“既然大家都同意，那咱们就具体实行。
全班分成五个小组，成绩前五任组长，各带六个组员，相互帮扶，但前提是组员必须听从组长······”
初六把计划详细说了一下，聂崇礼听后觉得可行。
这种帮扶方式，不但能养成良好的学习习惯，还能提高学习效率，增强全班凝聚力。
“就按谢书贤说的办。”
聂崇礼瞪着眼睛环视一周，然后一字一顿道，“谁若不听组长安排，在组内捣蛋，就卷铺盖回家去，州学不收留废物！”
接下来是分组。
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