小五的声音在脑海中响起：“她叫元晓玲，是原书女主班上的同学，也是一个小太妹，平时喜欢欺负弱小。
她和学校里其他班的几个女生组成了一个小团体，经常在学校里惹事生非。”
“原来是这样。”
徐莹莹恍然大悟，“难怪她说我欠她钱，原来是想找我的麻烦。”
徐莹莹心里有些无语，但更多的是愤怒。
她不明白为什么这些人会无缘无故地欺负别人。
难道他们觉得这样很有意思吗？
徐莹莹决定不能再让这些人得逞。
她要想办法保护自己，同时也要找到解决问题的方法。
但是心底里对黎桐欣提供的关于原书女主的记忆基本都打上了问号。
她觉得这些记忆可能并不完全准确，或者说存在一些缺失和错误。
这让她感到困惑和不安，不知道该如何完成这个任务。
之后的几节课，都再没有什么突发情况了。
就连放学后也啥事都没有发生，这让下课时听到元晓玲警告后那一丝不安徐莹莹也暂时放下来。
回家路上，徐莹莹就跟小五开始总结在学校的。
徐莹莹最终还是忍不住叹了口气，“小五，这到底是谁干的？”
看到这些被弄得乱七八糟的课本，让徐莹莹的心情也变得压抑起来。
“宿主，应该也是跟给你放过狠话那个元晓玲有关。”
听到小五的回复，徐莹莹已经把这个人记到了小本本，然后再将这些书本整理好。
徐莹莹仔细地擦拭每一本书本，试图清除那些涂鸦和乱画。
但有些痕迹已经深深地嵌入纸张之中，难以完全抹去。
当徐莹莹把最后一本作业本清理干净时，发现封底有一行字。
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