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第72章 天考（第4页）

出乎意料，众多哲学新人脱颖而出。

他们不仅精通古老文献，还有着深刻的思辨见解。

“人类自古重视教育与精神遗产。

尽管异星文明的影响日渐深远，我们人类始终没有抛弃传统。”

老教授陶激动地说道。

由他主编的古典哲学题库果然发现了许多潜在人才，令他无比自豪。

“可惜啊，要是有特别录取制就好了。

我怕那些奇才或许在其他方面欠缺。”

短暂喜悦后，陶教授表达了担忧。

录取比率仅千分之一，

实则太过微渺！

“无论地位高低，从王室至平民，从富商至乞丐，南洋星校一视同仁，绝对公平。”

苏诚坚定地强调。

一旦开启特别录取的大门，

必然会导致后门交易盛行，破坏公信力，南洋星校将面临不可挽回的信任危机。

自此，

再也没有人提及这一提议。

“天考”

的考核形式采取的是3+2体系，

第一天考核主修学科——古典哲学理解、人类史概论、量子算术逻辑——每门课程均占两百分。

次日评估自然法则解析、化学合成基础、天体地理探索及视觉艺术创作等拓展课程。

考生需自主选择其中两门，同样是各自满分两百分。

累计总分为一

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