文化庆典的成功举办,让杨凡和田雨一家沉浸在喜悦与自豪之中,但他们并未因此停下脚步。
日子在忙碌与充实中匆匆而过,新的机遇与挑战也接踵而至。
大女儿负责的“传统文化进校园”
活动在全市范围内如火如荼地展开,然而在实施过程中,他们发现不同学校的接受程度和执行效果参差不齐。
有的学校积极配合,将传统文化融入到日常教学中,学生们对书法、戏曲等表现出浓厚的兴趣;而有的学校则只是走过场,把活动当作任务应付了事。
大女儿为此忧心忡忡:“妈,这样下去可不行,我们得想个办法让所有学校都真正重视起来。”
田雨安慰道:“别着急,我们一起商量商量,总会有办法的。”
经过一番深思熟虑,大女儿决定亲自走访那些执行不力的学校,与校长和老师们深入沟通。
“校长,传统文化对于孩子们的成长至关重要,它不仅能培养孩子们的审美和品德,还能增强他们的文化自信。
我们不能只是为了完成任务而做。”
大女儿诚恳地说道。
在大女儿的努力下,越来越多的学校开始真正重视传统文化教育,活动的效果也越来越好。
小儿子的艺术工作室承接了一个重要的项目——为一座新建的博物馆创作一系列以传统文化为主题的艺术作品。
这个项目不仅要求有高超的艺术水准,还需要对传统文化有深刻的理解和创新的表达。
“伙伴们,这是我们展示实力的好机会,大家加油!”
小儿子鼓舞着士气。
创作过程充满了艰辛,他们不断地修改方案、尝试新的材料和技法,力求达到完美。
“这一部分的色彩不够生动,再调整一下。”
小儿子指着一幅作品说道。
与此同时,杨凡和田雨也没有闲着。
他们受邀参加了一个全国性的文化研讨会,与来自各地的专家学者共同探讨传统文化在新时代的发展方向。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。