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第119章 剪辑视频（第1页）

我坐上车离开休息区向夏令营的大门驶去，心里还回味着孩子们对我的嘱咐。

“穗穗老师，要好好吃饭哦！”

“穗穗老师，一定要好好睡觉呀！”

“穗穗老师，不要减肥啦，已经很漂亮了呢！”

这些话语在我的脑海里回荡，让我感到无比幸福。

孩子们的爱是那么纯粹，没有丝毫杂质，而我也下定决心，要付出更多的爱来回应他们。

“老师，到大门口了。”

工作人员的声音将我从思绪中拉回现实。

我抬头一看，果然已经到达了夏令营的大门口。

我拿起保温箱，向工作人员道了声谢，然后下车再次走向岗哨亭签到。

签完字后，我快步走到路边等待悬浮车。

我打开光脑，搜索附近可用的悬浮车并点击了预约。

在等待车辆到来的期间，我迫不及待地开始翻看今天拍摄的照片和视频。

看着那些孩子们天真无邪的笑容，我心中充满了感动。

他们的纯真与快乐仿佛能驱散一切阴霾，让人心生温暖。

我暗自下定决心，要将这些美好的瞬间制作成一个温馨的视频，明天分享给秦领队看看，让他也感受一下孩子们带来的喜悦。

正当我沉浸在自己的想法时，光脑突然显示悬浮车已经抵达。

我迅速收拾好东西，准备踏上回酒店的路途。

坐在车上，我继续思考着如何制作这个视频。

我想着用一些轻松愉快的音乐作为背景音乐，再加上一些有趣的特效，让整个视频更加生动有趣。

这样可以吸引更多人的关注和喜爱。

然而，我意识到这样做可能会导致视频缺乏内涵和深度，无法真正展现出孩子们成长的历程和收获。

于是，我决定放弃这个方案。

经过深思熟虑，我想到了另一种方式来呈现这个视频。

我打算按照时间顺序，从孩子们开始参加训练到结束的过程逐步展示他们的成长和进步。

同时，在视频中加入一些特写镜头，突出孩子们在训练中的努力和坚持，以及他们与教练之间的互动和情感交流。

这样不仅能够让观众更好地了解孩子们的内心世界，还能给人带来更深刻的感受。

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