“……”
“……”
见全班又全是疑惑的脸孔,作为老师,于珍需要做的并不是让他们猜,而是启发他们的思维,给出正确的方向。
所以,她给出了两个方向:
“是一个醉汉在KTV的见闻与奇遇呢?……还是说以时下这些在大城市里打工、努力的年轻人的视角,表明着他们的境遇、努力以及对未来要抱有期待?”
有了方向,学生们被一提点,顺着她的话说道:
“对未来抱有期待。”
“肯定是后面。”
“应该是后面吧?”
“……”
听到同学们的回答,于珍又问:
“那你们又是为什么会这么认为呢?”
又是一阵安静,但马上有人举手了:
“于老师,是最后面那个反转吧。
许鑫……呃……许三金的母亲打来电话,透过他的回答我们才得知今天原来是他的生日,明明是生日,在陪客户,还要跟母亲撒谎,为的就是体现那种努力工作的态度……”
“你说的是以一个观众的角度来定义的。
通过整个故事的观察给出的结论,我说过,你们是导演,要站在导演的角度来思考整个故事。
这不是我要的答案……还有人吗?”
这时,一个人举起了手,在于珍点了他一下后,用一种很别扭的普通话说道:
“老似~是……故系~辣四个……房子……房间的故系~托……推……推进……他们……才……最后……换着……转动……角度,所以才……才……成功~”
他的普通话极为蹩脚,但众人却习以为常。
黄明圭,凭实力考进北影的韩国留学生。
天朝这几年的电影在国外获得了很多奖项,不少韩国人都是抱着学习的态度过来的。
黄明圭也是如此。
为此,这家伙还特地读了半年的汉语学院……虽然只是半年,可能听懂,并且能正常交流,哪怕发音不标准,可这态度也足够让人认同了。
();() 而听到他的话,于珍点点头:
“不错,就是那四个房间里的故事。
好……现在我们来快进到第一个房间。”
拿着遥控器操作了一番,很快,从醉汉看到那房间里妩媚的影子,到给了五十块钱后出来抹了一把脸的尴尬。
于珍按下了暂停键:
“有没有人告诉我,这个房间在表达着什么?”
“贫富差距?”
她刚问,立刻有人就回答了。
可于珍听着和她当初同样的答案,直接摇头:
“这个命题太大,我说了,你们要站在一个导演的角度考虑问题。
明明这部片子的主旨已经出来了,就是“未来”
,那么试问,十三分钟的片子足够支撑出现两个大命题么?更何况,是剧本完成度如此之高的情况下。
“
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