在这个过程中,冯元也遇到了不少挑战与困难。
有时是学生们的调皮捣蛋让他头疼不已;有时是教学任务的繁重让他倍感压力;有时是自我提升的瓶颈让他陷入迷茫……但无论遇到什么困难与挑战,冯元都始终保持着积极的态度去面对它们并努力寻找解决问题的方法。
他相信只要自己不放弃、不气馁就一定能够克服一切困难走向成功。
终于有一天,冯元站在讲台上望着下面那一双双充满求知欲的眼睛时他深深地感受到了作为一名教师的幸福与满足。
他知道自己的付出与努力没有白费因为学生们那一张张笑脸、那一声声欢呼就是对他最好的回报与肯定。
“你们知道我为何写字如此难看吗?”
在一次课堂上冯元突然提出了这样一个问题。
学生们面面相觑不解其意。
只见冯元微笑着拿起粉笔在黑板上写下了两个截然不同的“冯元”
。
一个龙飞凤舞、潦草难辨;一个工整规范、赏心悦目。
“这就是区别。”
冯元淡淡地说道“我写。
我与安澜同室而居,而欣婉,则是院里的璀璨明星,拥有着令人羡慕的身材、天使般的面容,以及不输爱因斯坦的智慧。
她的加入,让我们的生活更添了几分色彩。
欣婉显然对实习的话题很感兴趣,眼睛一亮,追问道:“哦?你们班的孩子很难带吗?说来听听。”
我与安澜相视一笑,心中涌起一股暖流。
尽管欣婉在院里的名声如雷贯耳,但在此之前,我们这些普通人几乎没有机会与她深交。
而今,因缘际会,我们成了室友,共同经历了实习的酸甜苦辣,这份情谊,愈发显得珍贵。
我们围坐在一起,谈论着实习中的点点滴滴,分享着各自的喜悦与困惑。
在这个小小的空间里,我们找到了归属感,仿佛是一个温暖的大家庭。
随着谈话的深入,我们的关系也愈发亲密无间。
实习生活,虽然充满了挑战与磨砺,但正是这些经历,让我们学会了成长,学会了坚强,更学会了珍惜彼此之间的情谊。
“我终于明白了,什么叫做‘人以群分’。”
我一边换鞋,一边摇头苦笑,“这群小魔王,未来的日子,可有得磨了。”
冯元闻言,耸了耸肩,一副早已做好打持久战的心理准备。
欣婉则叹了口气,略带自嘲地说:“相比之下,我们班的娃就乖多了,我说一他们绝不说二,有时候我都怀疑,自己是不是太严厉了。”
安澜在一旁附和道:“圣尹的学生,果然名不虚传,个个都是混世小魔王。”
冯元作为圣尹的一员,对此并未多言,只是默默地进了浴室。
而欣婉,对圣尹的了解并不深,因此也没有过多评论安澜的话。
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