弘昼给他罗列的书本还真没一本好讲解的,不是单纯教人识字,你得把书中的道理讲给学生听。
“所以,我打算先让一些有文化的读书人来听你的课,你把他们教会了,再让他们去教别人,一传俩,俩传四,这大家不就都懂了么!”
弘昼神情兴奋地看着杨声,“我给这个书院取了个名字,叫江宁师范,您看怎么样?“
“堪为人师而模范之!”
杨声有些难为情,“这可如何担得啊!”
“怎么担不得!”
弘昼瞪大了眼,他的表情告诉杨声,他非常相信他,“您看啊,您能说动那些没有文化的人,那说动有文化的人还难么?再者,说句难听的,您把那么多人都给带跑偏了,您不打算再把人家再给顺回来?”
“后面那句不难听,小人难逃其咎。
前面的那句小人虽然没干过,单也有些信心。
就是这名头。”
他拍了拍自己的脸,“有些不要脸!”
弘昼摆摆手,“教书的就不能要脸,不能要面皮,我跟您说为什么。
您要教的可都是以后要和您干同一行的人,您的课可千万不能教错,这一教错可就误人子弟了。
所以,您在教书的时候,要是学生反驳了您的学问,您可得好好思量,想想学生说得对不对,对,咱们教的东西就得改,可不能死要面子,误了人家!
另外,您是他们的榜样,他们都学您,您做得好不好,可都关系后人啊!”
儒生多少都是要面子的,夫子说什么就是什么,现在改了,那夫子的威严也就扯犊子了,这可和他以前教书不一样,是个挑战,“行!
再不要脸的事情都干了,这脸还要了干什么?教就教!”
“教书我不会,您是行家。”
弘昼又掏出个本子,上面写了教案,习题,他放在杨声的面前,“先生别怨我多事,我觉得啊,夫子在教书前有必要自己先备个教案,把您对文章知识的理解写下来,这样学生不懂得回头也能看。
另外,光学是不行的,作业是要留的,学问不能只在课堂上。”
“这个以前也有,但是没这么规范!”
杨声拿起弘昼写的草稿,他不看内容,只看格式。
“那不行,既然是模范,那就得规范,有板有眼!”
弘昼叮嘱,万事开头难,这不能潦草了。
“行!”
杨声知道这个书本就不好教,弘昼说的东西都是有道理的。
“对了!
先生可有用过膳食?”
弘昼听见了肚子咕噜叫的声音。
杨声脸一红,回到:“嘿嘿!
承蒙王爷招待,耿大人早些时候便送来了饭食,只是小人还没来得及吃!”
杨声那会儿没那胃口,他还在想去留的问题。
“呵呵!
想来这么长时间也凉了,我让耿源去热一下。”
弘昼指着桌子上的东西,“这些东西先生先看看,当然先生也可以有自己的想法,怎么教您看着来。”
“热就不用了,没凉透!”
杨声拿好东西,摆摆手,他怕麻烦别人。
“您别怕麻烦!”
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