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第27章 知识传播(第2页)

王铭在当地召开了一次乡村大会,听取了农民们对教育问题的意见和建议。

农民们纷纷表示,希望孩子们能有机会接受教育,但苦于没有资源和老师。

“皇上,我们的孩子没有机会读书识字,很多农民也不懂得科学种田的方法。

我们希望朝廷能提供一些帮助。”

一位年长的农民激动地说道。

王铭耐心地听取了大家的诉求,表示会立即采取措施,解决教育问题。

“各位乡亲,朕明白你们的苦衷。

知识传播是朕的首要任务之一。

朕会在这里设立乡村书院,邀请有学问的先生前来教授你们和孩子们。

同时,朕会推广科学种田的方法,提高你们的生产效率。”

王铭说道。

农民们听后纷纷表示支持和感谢。

在接下来的几天里,王铭亲自视察了昌平的各个村镇,了解实际情况,并与地方官员进行了详细的讨论。

他命令地方官员立即着手建立乡村书院,并确保每个村镇都有读书识字的机会。

与此同时,王铭还亲自挑选了一批有学问的先生,派遣到各地进行教学。

他还命令礼部制作简易读物,如《千字文》《三字经》等,免费发放给农民和孩子们使用。

知识传播的推行过程中,王铭不断与各地官员和民众保持沟通,及时调整政策,确保改革顺利进行。

经过一段时间的努力,乡村书院在全国范围内逐渐建立起来,越来越多的孩子和农民有了读书识字的机会。

“皇上,知识传播的效果显着,越来越多的孩子能够读书识字,农民们也学会了科学种田的方法。”

徐光启在一次朝会上汇报道。

王铭满意地点头,“很好,知识传播取得了初步成果,但我们不能松懈。

继续加强教育资源的投入,确保每个孩子都有接受教育的机会。”

在知识传播的推动下,王铭的威望在全国范围内进一步提升,民众对他的支持和信任也越来越高。

他深知,只有不断进行教育改革,提升全体国民的知识水平,才能真正实现国家的长治久安。

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