看到哥哥,何雨水兴奋地跑过来。
“哥,你回来了!”
见到这般情景,何雨柱抚着雨水的后脑勺,笑笑道:“今天雨水听话吗?没惹三叔麻烦吧?”
"
我当然乖乖的了,今天还看了很多书呢。
"
何雨水抿嘴说道,满眼期待得到表扬。
阎埠贵和三大妈闻言都笑着说道:"
柱子,雨水是个聪明的孩子,那些初等的小学教材她理解能力很强。
"
听了这番话,何雨柱松了口气。
原本他让三大爷照顾雨水资源出于这样的考量——毕竟作为曾经的小学老师,家里的教材对孩子早期启蒙是有帮助的。
如今既然有机会改变命运,何雨柱自然想给她一个更好的未来。
这个时代,读书还是改变生活的重要道路。
同龄的孩子还在帮忙做家务、生火做饭或者玩耍泥巴,何雨柱不愿再让雨水分担这些。
想到这些,他对阎埠贵说:“三叔,能不能麻烦你找些启蒙教材?这样可以给雨水提前看看。
咱们院子里你是唯一识字的人了。”
听见这番提议,阎埠贵心里暗爽。
这个柱子还真是贴心。
虽然其他人也尊称他“三叔”
,可作为老师,他的地位在这个崇尚体力劳动者和工人的时代并不算高。
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