只拿物理题做例子，同样都有那个神奇的图书馆，但自从云飞镜来了一中以后，学习效率明显比在盛华时候要高许多。
特别这个刘老师一向是教惯学生的，他很明显已经阅尽千帆，什么类型的学生都见过。
对于罗泓这种有一定底子，稳扎稳打的类型，刘老师点拨得恰到好处。
像是林桓这种飘飘忽忽，经常神来一笔的学生，他教起来也适应良好。
至于云飞镜，也是被刘老师着重关注的学生，这一次上课的重头戏……她很明显是介于两者中间的那种学生。
她沉稳的地方像罗泓，偶尔灵光一闪的思路又像林桓。
从一个老师的角度，刘老师还挺喜欢这三个孩子的。
不过很明显，他们无论是谁，未来都不会做这一行。
最开始的进度通常比较缓慢，还有老师和学生之间的适应磨合期。
但尽管如此，当下课的时候，三个人加起来的工作也比之前预料得要快许多了。
送走刘老师后，三人照例对这次的进度进行总结。
云飞镜认为，这次之所以能写得那么快那么多，主要原因在于林桓这回没有摸鱼。
林桓则认为云飞镜大概cu运转过载，散热功能不好，现在多半是烧了，在说胡话。
他申请风扇给云飞镜降温，最好对嘴吹。
罗泓叹了口气，把自己的笔记合上，端端正正地放好，然后很有说服力地评价“你们不要闹了。”
两个人顿时收声看向他，两双眼睛以高频来回眨巴。
林桓的眼睛没什么好研究的，罗泓根本没看，但云飞镜的眼睛……她生了一双鹿眼，睫毛卷翘，微微扬起脸看人的时候，眸中清澈的光芒像两颗欲滴的露。
“……”
罗泓一下子就噎住了。
过了一小会儿，他咳嗽了一声，装作什么事都没生过一般平静地说“我说错话了，你们继续闹吧。”
云飞镜“……”
林桓懒洋洋地把手里的笔往桌子上一丢，中性笔连续在桌上蹦跳着翻滚几下，最后撞上罗泓的笔记，被罗泓一把按住。
“我最近想打个耳洞。”
林桓沉思着说，“打一对儿也可以。”
云飞镜“嗯？怎么听起来gay里gay气的？”
罗泓“……为什么会有这种想法？”
“快期末考了，每个老师都想劝我苦海无边回头是岸，嘱咐我考试的时候一定要把答案写全。”
林桓非常厌倦地叹了口气“我思考了一下，觉得可以戴一个耳牌……不用太大，大拇指指甲盖那么大就行吧。
然后刻上‘不写答案’四个字。”
“如果只打一个耳洞，那牌子上就只刻‘不写’。”
云飞镜闻言顿时感觉十万分的惊异，她一边觉得这个事是林桓说来开玩笑的，一边又觉得他的气质真得有这么神经病。
失语良久，她最终只能问出一个问题“那你为什么不戴项链？校服背后写字也比这个强啊。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
