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第181章 双向奔赴（第2页）

几个人冷静了一会儿，才说道：“真没想到，他们这么用心，我这一刻才知道了师生是一次美好的相遇，这一遇，温柔了岁月，澄澈了时光。

最好的师生关系就是上课时我是老师，下课时我们是朋友。

严肃时他们怕我，微笑时他们爱我。

这一年我陪他们懂事成长，他们陪我逆龄生长，亦师亦友何其有幸。”

何强和王晓倩非常认可的点点头。

王晓倩哽咽的说道：“从教这一年，最幸福的事，莫过于在见证孩子成长的同时，也见证了自己的成长，最欣慰莫过于你心爱的学生眼里都是爱你的样子；从来没想过，时间可以过的这么快，好想停留在这一刻。”

何强也感慨，“刚刚来到学校的情景历历在目，也只有当过老师才知道，教育最好的模样，就是师生双向奔赴。

教师给予学生爱，用心教育学生，传授知识，引导学生身心健康快乐成长;而学生们也心领神会，懂得感恩，用自己的方式回应老师的爱。

如此，师生情才会长久浓郁，教师的幸福感也会倍增。”

云锦烟和王晓倩在此时肯定的点点头！

云锦烟忍着泪水，作为大家的‘老大哥’，深呼吸安慰着两人，“纵有万般不舍，也要挥手告别，感恩相遇，感谢经历，纵使心有万般不舍，但是天下无不散的宴席，终需一别，细数过往，皆铭记于心。”

王晓倩擦去脸上的泪水，“对，而且经历过的事情都是对自己的成长，接下来的日子我们一定要往前看，奔向更好的未来！”

几个人看着时间还早，索性就先在学校学习一会儿再回家。

三个人学习着，其中有一道很难的题困扰住了王晓倩，三个人一起试着解决，都忘记了时间。

等到婷婷赶过来，看到的就是三个人围坐在一起，何强正在讲解自己的运算过程。

王晓倩恍然大悟，“还得是何老师，貌似男生对数字有特殊的敏感，我半天没想出来的，结果拨的云雾见日来。”

何强哑笑，“我也只是尝试着来，也算瞎猫碰上死耗子。”

云锦烟笑着说道：“学习嘛，本就是需要探索，何老师很厉害！”

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