唔……
我踩刹车了吗？
不知过了多久，杨鑫缓缓睁开双眼，骨折？内脏出血？好像都没有，甚至连疼痛也不存在，就是脑袋有点昏昏沉沉，眼睛也有些干涩，以及惊醒后略显急促的心跳。
杨鑫只记得自己熬了三个大夜开着特斯拉回家时，忽然迎面驶来一个油罐车，情急之下踩了刹车，然后，就没有然后了。
嗯？
这是哪里！
？
苏醒过来的杨鑫以为自己会困在车里，又或者是被路过的好心人送到了医院，可抬头一看，却是一个熟悉又陌生的身影正在前面的黑板上写写画画。
教室？
【逍遥游】
北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也……
……
我记得这好像是高中课文里的文章吧，难道我……重生了！
？
杨鑫将面前的课文翻到了页。
普通高中课程标准实验教科书，语文，必修五，杨鑫。
我，回到了高中？
杨鑫撇过头，顺着窗户看向楼下的操场，那里青春在飞扬，欢笑盛着微风敲了敲他尘封已久的心门。
咻啪！
！
愣神之际，杨鑫忽然被一个粉笔头给砸中。
“杨鑫，你来给我回答回答，逍遥游用了什么文学手法？”
刹那间，所有学生都看向杨鑫，他身旁趴着的祝子皋也猛然从睡梦中惊醒，瞧见所有人都看向这边时，还以为是自己被老师点名了，正欲起身等着挨批，身旁的杨鑫便站了起来。
怎么个事？
你也打瞌睡了？
祝子皋没想到从来没被老师抓住小辫子的杨鑫，今天竟然也跟自己有了同样的待遇。
从座位上站起来的杨鑫看着讲台上的老师，记忆逐渐清晰起来。
邵诗秀，他的高中班主任，曾被他们亲切的称作邵妈，但偶尔也会以容嬷嬷代替，是個极其富有责任感，凶起来让人汗毛倒竖的老班。
“说话！”
邵诗秀横眉冷眼，只一声低喝，便让教室内的温度降至冰点，那些扭头看向杨鑫的学生，也一个个转回来，低下去，生怕成为下一个倒霉鬼。
逍遥游啊，这篇文章他还挺熟的，不过说起文学手法，杨鑫就只记得几个，“用了比喻、夸张、纪实的文学手法。”
纪实？
邵诗秀眉头一皱，“下课之后把我今天讲的逍遥游用白话文翻译一遍，看看到底有没有纪实这个手法，明天交给我，坐下。”
祝子皋听到这话，低着的脑袋侧过来，贱兮兮地朝着杨鑫露出幸灾乐祸的微笑，可就在这时，讲台上再次传来一个恐怖的声音。
“祝子皋，下课之后抄十遍逍遥游，跟杨鑫一起交给我，一遍都不许给我少。”
祝子皋笑容戛然而止，随即面露苦色，我也没回答啊，关我什么事！
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