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第六章 七周绪处理（第2页）

另外，晚点要和他聊一聊个说话方式，种方式会很让难受。

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突然想到，个孩子，个将一定要继续与自己绪工作。

他在外面，对同学，将对同事，他态度很好，会让别难受。

但他对自己家里最亲近，语言上会伤害，对他父母，他将伴侣。

虽然作他妈妈，可能确实法改变什，也无法消除他自己成长中需要历障碍，但至少可以让他知道，当他说话很难听时候，让家。

他现在长大，他又在一个特殊时期，他很难去控制好自己，可以理解和接纳；但接纳需要和引领在一起！

也许里，引领都算上，但！

但！

但！

至少让他知道，样话伤，一定需要让他知道！

让他慢慢生出想要控制和改变心！

所以，如果再生样事，就再告诉他，一遍又一遍！

期待他可以改变和控制，因可能他成年主要课题，知道，也无法干涉！

但能做就，告诉他，而只接纳。

当然，要做，就照顾好自己。

因当儿子说出那些伤话语时候，尽管和他纠缠了那久，理解他了那多，但听到那些话，很伤心！

会自主地把自己放在一个景中，那就高高他颐指气使，挑三拣四，低声下气唯唯诺诺，小心伺候（“伺候”

个词儿最喜欢用，因它带给尊严感觉，简直一种侮辱！

但里用它可以表达感受。

）

什样？可能又与个关了，生活环境，成长，和辈子功课！

所以，理解孩子，并且支持孩子去看到他行果；

好好地照顾自己，爱好自己，也要支持自己去面对自己功课。

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前面写了些，忍哭了，与个关，因儿子态度，而它引了真实感受。

知道前辈子哪一辈子，就在一个达官贵家里做事小丫头，被呼喝去，颐指气使，所以会对种场景样想象和感受。

然说说面事，过了一段时间，儿子出找水喝，看到了异样。

他说，“妈妈理？”

说，“啥”

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