利达文学网

进入小学（第1页）

我本来可以在一九七七年上小学的，但是我外婆硬压了我整整四年，之所以会让我等了四年后上小学，是因为她老人家怕小英受到其他同学欺负，因此也就是一九八一年的秋季开学前三天，我外婆来到北京市东城区第一六一中学附小为我俩报了名，我和小英在海淀区北京第一六一中学附小上的。

我俩在一年级一班上的学，上学第一天起，外婆教育我：“学会要懂得礼貌，对那些想欺负的你的表妹同学们，你要保护好自己的表妹小英，好了，外婆现在把她交给你了。”

于是我点了点头。

然后我牵着小英手走进了一年级一班的教室，而这一年小英六岁，我十岁。

我和小英先给是一位女老师：“同学们好我性刘。”

鞠了一躬接着转过身向再坐的同学们鞠了一躬，然后我对说到：“刘老师同学们大家好，我叫李腾文，这是我的表妹吴小英。”

老师对我俩的举动欣赏有加。

老师先让我俩坐下，我俩找了一个空课桌坐了下来。

上课铃声响起，随后老师说：“现在开始上课，请同学们把语文书翻到第一页。”

我俩和其他同学把语文书翻到第一页后，在这时一位胖子男同学走了进来，他也不向老师和同学们鞠躬，只是简单作了一下自我介绍后，找了一位女同学的傍边坐了下来，因为那位男同学长的实在是太胖了，所以把那位女同学挤得差点从自己的坐位上掉下去，全班同学都笑了。

老师咳了一声，我们都坐好了。

刘老师说：“今天咱们学习李白的一诗《静夜思》。”

然后老师说：“在学习这诗之前，咱们先背诵拼音字母。”

刘老师在黑板上写完拼音字母之后，说：“李腾文、吴小英和王小胖，由于你们三位是新生，你们轮流着背。”

于是我们三位轮流开始背，竟然全部合格。

刘老师问：“你们谁来背呢？”

我第一个举手，老师看见了，让我朗读。

我大声朗读了一遍。

老师问：“你是不是学过这诗？”

我答道：“我外婆在我三岁的时候就让我背《唐诗三百》。”

老师听到后对我佩服得很。

老师又问到：“那你给同学们介绍一下这诗，好吗？”

我随后介绍了一下这诗，特别是提到了这诗其实有两个版本的有关情况。

老师对全班同学说：“大家要向李腾文同学学习。”

然后刘老师示意我坐下。

这时，刘老师说：“接下来请同学们跟随老师一起来读五遍《对韵歌》：云对雨，雪对风。

花对鸟，鱼对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。”

于是我们跟随刘老师朗读了五遍，就在此时下课铃声响起。

刘老师在黑板上写下了：云对雨，雪对风。

花对鸟，鱼对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

过了半个小时，下课铃响起。

刘老师：“现在下课！

李腾文同学请留下。”

小英小声说：“表哥，你小心点，刘老师可能要收拾你。”

等同学们都走出教室后，刘老师把我叫了过去，问我：“你有没有读过《声律启蒙》的‘东’？”

我点了点头：“云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。