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9 第九章 都（第3页）

开晴觉得肩膀沉沉。

她看向小气球，小气球正目转睛地看着她。

好，现下最重要什妄想症和幻听。

她答应了教小气球读书。

小气球主动提出，很可能所谓“请求”

。

“里书吗？”

开晴问。

“应该！”

小气球迈开往教室最面跑。

教室最方一排小矮工具柜，小气球跑到矮柜边，蹲下拉开柜子，掏出里头书。

“真！

书都在里！”

现真书小气球反而被吓了一跳，她挠挠脖子，实际上挠挠捆气球小绳，自言自语说：“直觉准吗？”

开晴跟过去，将工具柜里书都搬出。

工具柜里装着四到六年级语文书和数学书，若四到六年级十本教材看作一套话，里总共六套教材。

六套一样教材，教材里字迹，纸张黄，翻页时稍微黏在一起。

“你想学什？”

开晴问。

小气球看着教材，熟悉感油然而生，她珍惜地前一沓摞起课本说：“些都会了。”

小气球指着其中一册语文书说：“《村晚》背得可好了。”

小气球摇头晃脑地开始背起。

“草池塘水陂……”

开晴托着下，欣赏地看小气球背诗，等小气球背完，她很给面子地鼓起掌。

“会背别！

姐姐，给你背《四时田园杂兴》。”

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”

开晴眉毛忽然又皱了起。

“童孙未解供耕织——”

“也傍桑学种瓜。”

“也傍桑学种瓜。”

最一句，开晴和小气球一起背出。

小气球雀跃道：“姐姐，你也会背！”

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