魏欢打量半天。
“不说话的时候吧。”
宋又有：“……”
他还不如不说。
宋又有心里的小尾巴又耷拉下来。
“诶，俊哥呢？”
魏欢回头一望，发现顾逢和赵俊都不在了。
两人背着他们进了顾逢的卧室，手里各拿着一摞A4纸，神神秘秘的，不知在说些什么。
魏欢不满皱起眉头：“你们怎么都背着我和顾逢有小秘密了呢？”
宋又有放下小金毛在他头上拍了一下，“不是啦，一定还是辩论赛的事。”
一说起辩论赛，魏欢的注意力立马从这件事上转移了。
“对了，”
魏欢想起那天偷听的内容，“你知道他俩的辩题是什么吗？我听那女的口气，好像很嫌弃的样子？”
“看一眼不就知道了吗？”
宋又有说着就要进去，魏欢连忙拉住她，小声提醒：“那不就等于告诉他们，我们知道了吗？”
“我们不知道吗？”
宋又有反问。
“可是至少得假装不知道吧。”
魏欢心有余悸：“顾逢要是知道我们偷听他和别人谈话的内容，会觉得我们侵犯了他的隐私。”
啊，也有道理。
宋又有拍了拍他的肩膀：“也是难为你还知道隐私这个词。”
魏欢拧了她一下：“死丫头，你看不起谁呢？”
“啊！
“宋又有揉着被他拧的地方，反手给他打回去：“当然是看不起你这个死丫头。”
两人在卧室门口推推搡搡。
赵俊和顾逢想装没看见都不行。
“你俩有话进来说，别在外面叽叽咕咕的。”
赵俊说。
既然他发话了，宋又有开门见山：“俊哥，你们的辩题是什么呢？”
“还没定，自己过来看。”
赵俊把手中的A4纸递给她。
她和魏欢凑近一看，纸上写着三个辩题——一、正方：教育应注重知识培训多于人格培训；反方：教育应注重人格培训多于知识培训；二、正方：高分是高能的体现；反方：高分不是高能的体现。
三、正方：文凭能够代表知识水平；反方：文凭不能够代表知识水平。
“你们是正方还是反方？”
宋又有问。
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