洛明冉看着串熟悉数字,多想,打开微信加好友。
“什换。
“缺钱。”
洛明冉坦然道。
泽渊想过很多原因,唯独想到个。
洛家小少爷和几个兄长年龄相差巨大,无缘继承权争夺。
他对其他继承者构成威胁,反而因受洛宠爱,一度整个家族掌上明珠。
普通一切对他说触手可得,可洛明冉偏偏想要天上那高可攀太——泽渊。
泽渊他太,而他深渊,颗掌上明珠逐渐变得黯淡无光,陷入泥沼。
“悔吗?”
泽渊关注着洛明冉被放逐出国一举一动,深知他在国外艰辛。
个娇贵小少爷因喜欢他而失去了一切,受尽苦楚,让他如何触动。
“悔什?”
洛明冉疑惑,手指在平板点了几下,把文档传给泽渊,“修改了团队管理那个部分,想法可能跟你观点些出入。”
泽渊完洛明冉标记内容,神由好奇到震惊,洛明冉什时候样能力了?
他在部分先提出用个化辅导方式培养下属,再叙述了让下属写复盘材料现状,通过实际检验,个方法产生效果一般。
通用电气集团bsp;杰克·韦尔奇曾说过一句话:在你成领导者前,成功只同自己成长关;当你成领导者,成功都和别成长关。
泽渊一直试图通过培养达到提升团队能力目,可惜事与愿违。
现在,洛明冉提出了一个看起行效方案,让他深受启。
洛明冉在复盘基础上增加了复盘会议举措。
泽渊下属需要定期在工作会议上进行复盘,每个都要在同一维度进行复盘述职,加强下属间沟通和学习,另外,复盘结束,下属需要给其他进行打分和评价,泽渊再对他们进行综合评定,奖励表现优异下属,样一,下属间产生了竞争,好胜心和荣誉感会促使他们提高业务能力。
泽渊惊讶地问:“你想到?”
洛明冉说:“对于学生而言,peerpressure无处在。”
“同辈间压力?”
泽渊疑问。
“嗯,现在竞争很激烈,无论在国外在国内,”
洛明冉自嘲地笑笑,“学校提高学生综合素质方法改一改也能适用于企业。
学生在同一环境下相互学习和竞争,共同成长,他们出了社会,角就成了同事,终逃过内卷……”
泽渊突然站起身,走到洛明冉身,他双手绕过洛明冉撑在办公桌上,从他们身看,泽渊仿佛把洛明冉圈在自己怀中。
言澈一进门就看到样一幕,莫名一郁气积压在口。
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