戏剧一开始,是一群学子在课堂打闹。
从三百多年后穿越而来的撒贝宁微笑着走近孩子们。
某个孩子正和同伴玩得开心,没注意身后有人,直接撞到撒贝宁身上,撞坏了孩子的兽糖。
孩子语气哽咽地控诉这个突然出现的怪叔叔,怪叔叔赶紧从口袋里掏出糖果,分给孩子们,孩子们瞬间就把刚刚的不愉快抛之脑后。
有个孩子吐槽:“你穿得好奇怪呀。”
撒贝宁也笑着承认了自己就是个怪人,正在这时,从屋外走来一位精神矍铄的老者,孩子们一声欢呼:“宋先生回来啦!”
宋应星招呼孩子们来看自己刚从田里抓到的稻花鱼,他问孩子们:“这鱼肥不肥?”
孩子们异口同声:“肥!”
宋应星耐心地给孩子们解释:“这鱼肥呢,是因为稻花多,稻花多,就说明稻子长得好,懂吗?”
一个孩子高声回答:“懂了!”
其他孩子稀稀拉拉:“不懂。”
宋应星叹了口气,转而考校起孩子们的功课:“今天给你们留的作业,都背了吗?”
他随口点了个孩子:“背。”
孩子:“天覆地载,物数号万”
撒贝宁尽职尽责地开始旁白解释:“这是宋应星先生在《天工开物》里的序,宋应星先生晚年回到家乡,把书里的农业和手工业的技术传授给乡邻。”
教室里是朗朗的书声,撒贝宁等孩子们背完书后,上前向宋应星行礼:“宋先生,打扰了。”
宋应星有些疑惑:“您是?”
撒贝宁:“我是撒贝宁,是从三百多年后到这的一个后生晚辈。”
宋应星笑了:“三百多年后?”
撒贝宁点点头:“正是。”
宋应星:“行,我且信你,那我有一事想问问你。
你说这三百多年之后,《天工开物》还有人读吗?”
他的语气里,带着自己都没察觉的期待和忐忑。
撒贝宁把自己手里一直拿着的电子书递给他看:“宋先生,您看这个,这是电子书,这就是三百多年后,人们读您的《天工开物》的方式。”
宋应星接过这个薄薄的方片,它通体呈银灰色,入手触感冰凉,让宋应星十分好奇,孩子们也都凑过来看,什么叫电子书。
师生们都被后世这读书方式震惊了,只是宋应星觉得有些美中不足:“就是这字稍微有点小。”
撒贝宁于是给他放大。
没过一会儿,宋应星就对这电子书爱不释手,上面竟有他画的画,他认出,这是《天工开物》刊刻的第一版。
撒贝宁肯定了他的说法:“对,这就是涂绍煃先生刊刻的初版,直接扫描过来的。”
宋应星抓住重点:“扫描?”
撒贝宁:“三百年后的科技。”
宋应星继续追问:“科技?”
撒贝宁:“科技就是科学和技术,比如说您书里的这些生产知识,劳动方法都属于科学技术。
在我们后世人眼里,您是一位科学家。
是一位了不起的大科学家!”
天幕下众人都看得津津有味,尤其是历朝历代的匠人们,原来他们的劳动方法在后世都属于科学的范畴吗。
沈括看着自己案上的《梦溪笔谈》,心思飘远,不知道这个综艺上会不会有自己的这本书呢。
张衡现在也有些好奇了,后世人人都读书的话,是读一样的书吗,会有人仰望星空,然后和他一样好奇宇宙的奥秘吗。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
穿越封神大劫之前上古神话世界,重生帝俊亿万载,一朝真灵苏醒已是接近巫妖大劫。就在帝俊为巫妖量劫而迷茫的时候,系统突然觉醒了。帝俊我都大罗了你告诉我系统才觉醒?还得完成各个任务才有奖励?察觉到彼此之间差距,帝俊直接开局就是炼化系统将系统祭天,由此获得运朝大道。推演运朝大道,为改变命运,帝俊建立神话运朝,打造至高天庭。妖族天庭?人者,天地人三道之一,凡是生灵或是信息结合存在,若有灵智皆以为人。以人道镇压天庭气运,以天庭统御诸天众生,建立人道天庭!当帝俊收服洪荒强者时以前世一些至高道路噱头忽悠洪荒大能,万万没想到忽悠的话竟然变成真的了。三清立三道,演化诸因之果存世之基终结之焉。女娲立人道,构建人道诸天,自身投影照映诸天,道统汇聚万界。伏羲汇聚琴演之道,以时空为琴声,以琴声追溯万古。冥河鲲鹏看着这一个个洪荒大能,帝俊陷入了沉思。我就说说而已你们还真行?...
1v1甜宠文商锦瑟在商华年眼中就是个不折不扣的渣女,反之亦然。一场车祸,两条人命。共赴地府,却在阎王口中得知,他们有十世情缘。商锦瑟商华年你怕是没睡醒。阎王软硬兼施,苦口婆心,把俩人...
穿衣戴甲手持兵成王败寇已无意皇者之路千般血帝途终是一场空真龙天子我独尊踏骨扬灰谁人敌马上称雄万臣服爽看回首却独一苦苦啊空虚寂寞的苦啊对了有人会开055吗或者052d也行啊赶紧穿过来,我派一千锦衣卫十...
周礼大司马之职,掌建邦国之九法,以佐王平邦国。...
本文文案祝圆穿越了。在这个没有网络没有手机没有各种娱乐的落后古代,她是如何打发时间的呢她交了个笔友真笔友。祝圆拿出她的小本本,毛笔一勾一画狗蛋,出来聊天啦正在书房...
...