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3 第三章 泡面风（第3页）

她看到《锦瑟》。

记得小时候就听妈妈念过，很美的一诗。

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

上个学期拿到这本课本，言秋还拍照给妈妈看，告诉她自己马上就要学到这诗了。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

她的眼睛酸痛起来。

却有一阵风乍然劈来，莽撞、且带着浓重烟味和些许泡面的料包味，不好闻，言秋紧着眉头别开脸躲避。

来人将背包甩挂在椅背，大剌剌地在言秋旁边坐下，再把校服外套扔桌上，自己枕着，趴台睡觉，一套动作行云流水毫不停顿。

抽烟、饮食不良、作息混乱。

他不再动作，那股烟熏泡面味就慢慢散了，或者说，归位了。

言秋坐正，轻轻呼吸，刚才的泪意消失了。

第一、第二节是语文课，那人很安静——一直在睡，只有中途杨光提问声音过于洪亮，把他吵醒了一阵。

他由睡到醒没有缓冲期，不心虚也不迷糊，手肘一撑，背脊直拎拎挺起来，目光锐利地盯着杨光和老师的互动，像是审视，又像是玩味地观赏。

想来这是一场在他看来无趣的表演，因为不多时，他脚尖一顶，椅子向后滑了半步，肩胛斜挨上墙面，双手抱起，合眼又睡了。

课堂之上，一张睡脸仰着，光明正大地正对老师，毫不遮掩。

言秋余光注意到期间他看了自己一眼，可能是在确认，竟然有个人坐他旁边。

好在，他没有多余的反应。

言秋暗自松一口气。

她希望能一直保持安稳的学习环境。

可没过多久，这个愿望就破灭了。

第二节课堂结束后是大课间休息，足有十五分钟时间，大家想要打瞌睡、上厕所、玩手机或者出去放放风……这时候最合适不过。

当然也有人抓紧时间看书做题的，比如言秋。

她习惯了重点班的学习节奏，不会纵容自己慢下来，何况在这短短两节课的时间里，她已经感受到了教学效率的差距，她只有更努力，才可能回去。

她在刷一套自己买的数学卷，利用课间的碎片时间已经做完了选择题，现在写到填空题的最后一题，难度挺大。

言秋试了两种方法都不行，在尝试第三种解法，磕得有些焦头烂额。

偏偏旁边吵闹起来。

言秋不是很容易分心的人，乱哄哄的嘈杂声她可以屏蔽，可是现在那些声音尖锐，离她很近，她又正在焦躁，那些字就一个个蹿进了耳朵。

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