“哈？”
现在外面流传的版本是这样的吗？
栗冉陷入深思——难怪昨天座天使那么听话，原来是因为陶易夕和沈神赐在外面，它害怕他们，才没有进一步毁坏校园。
于是他愣愣点头：“算是吧。”
“你小子，命也太好了！
和你一起被救出来的三个同学，现在还住在医院神志不清，也不知道多久才能彻底痊愈，你却跟个没事儿人似的。”
乔河欣喜地拍打栗冉的背部，上下检查着他。
栗冉想到陶易夕掌心微光拂过他全身，满身灼痛顷刻消失，垂眸：“多亏陶教授为我疗伤。”
“怪不得！
原来是陶教授亲自替你疗伤了！
我还以为你有什么不为人知的强大异能呢！”
乔河端详着栗冉的脸，“有张帅气脸庞就是划算，贵人都愿意先救你。”
“别胡说八道，人陶教授是个有师德的好老师，哪个学生他都不会放弃。”
“那他入学选拔那天摸你耳朵干嘛？”
“大概，也许，是在摸骨。
嗯对，摸骨。”
“摸骨？我读书少，你别骗我。”
“摸骨你都不知道，古地球时期，习武之人都是要摸骨的。
摸骨才能知道这人以后能长多高，根骨灵性怎样，是不是学武的材料。”
栗冉越说越邪乎，弄得乔河都产生了自我怀疑。
“摸耳朵骨也行？”
乔河愣了半天，怎么也想不通。
初入学院的一年级新生，除了按资质高低分为优等班和平行班，并没有分科。
大家会初步对全部的课程做一个广泛但浅尝辄止的了解，寻找自己的天赋和喜好，在二年级的时候郑重地作出选择。
绝大部分人都像栗冉一样，进校之前只是对邪恶物横行的现状有个朴素原始的认知，但从没有系统接触过神秘学的相关知识，头脑是一片茫然。
绝少数贵族、有传承的异能家族人士，会有专门的启蒙教师从小教导，开拓发掘他们的潜能。
栗冉从书袋里拿出罗兰夫人帮栗清买时，顺手帮他买的一年级教材，托着下巴，漫不经心地翻看标题。
《神秘学简史》、《标准仪式-初级》、《神秘理论》、《神秘生物与矿物》、《迷雾中的邪恶》、《一千种实用格斗术》、《初学手作指南》。
“怎么没有锚学？”
栗冉反复把书本翻了个遍，都没看到他想要的课程，自言自语。
“你在找锚学吗？”
坐在前面的林昆闻声转了过来，倒着把《神秘理论》翻到最后一个章节，“一年级不会专门学习这个内容，只有简略的介绍，要到二年级才会深入学习。”
“......谢谢。”
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