最后的总结是:“我们存在的意义,就是和我们的创造者,完成这样的沟通。
就如同孩子终究会长大,会在某一天,彻底理解自己母亲的伟大那样。”
最后一句,直接戳中了徐有志的泪点,流着泪给周至的这篇作文打下了夹川县中作文历史上的第一次满分。
成绩很快就下来了,文科科目,周至完成了对全年级的彻底碾压。
何咏梅都只能屈居第二,在a卷这种对综合素质要求比较高的试卷当中,其实算是吃亏了。
不过周至的偏科依旧体现得很明显,理化生三科依旧拉着后腿,所以通科相排,总分只比何咏梅高了几分。
这也是何咏梅第一次被人超过。
学霸之间的比拼,其实并不是老师们最关心的,他们欣喜的是这次期末考试,体现出来的学生们整体性的提高。
这次期末考试,让从赵尚中到李大山所有的老师都觉得,他们的心血到底没有白废!
成绩提升最明显的,当然是各班的思维导图制作小组和他们的外围,这些人本来就是身有悟性,基础较好,单科异常突出的一群。
这里边的绝大多数人,都和周至成了朋友,包括三班的向宇。
何秀是真的发狠了,别的班思维导图的“小组组长”
都是学生,三班的组长是班主任!
而且只有三班,真正成立了明确的“思维导图小组”
,英语是何秀亲自设计,还自学其他学科,经常把卫非和周至叫到教研室给她和向宇开小灶。
向宇刚开始还不愿意,但是周至在教研室的态度,和在三班门口表现的完全不一样,倾囊相授还低调谦虚,还不住把三班的东西往自己班划拉找补,让向宇隐隐觉得,何老师和周至是不是有什么阴谋和默契,之前那些做派,可能是在给我们三班下套呢……
因此这次三班虽然只有向宇拔尖,但是从整体来看,三班的提升,无论是范围还是高度,都是四个班里最明显的。
徐有志和宁开江就曾在办公室里拿何秀打趣,小何你这是用找对象的时间来陪学生,看不起我们夹川的青年才俊啊……
做a卷的人数在这学期里,其实本来就在自行慢慢扩大,期末考试每个班已经扩大到了十六人,赵尚中心里头也是一直悬着的,到现在终于放心了下来。
哪怕是只从分数表现上看,第一次摸底考试那种普遍六七十,尖子七八十的情况,已经彻底翻篇了!
这说明我们夹川中学同学们的潜力,还是很可观的嘛……这就是赵尚中在县文教系统推广表彰会上的假谦虚。
接下来学校宣布的一项“交流活动”
,更是让夹川高一的家长们欣喜若狂奔走相告。
高二第一学期,夹川中学将根据这次期末考试的成绩,每个班选送五人,到蜀都四中、七中,游学一个月!
和省重点中学的杀才们同吃、同住、同学习!
……
……
“赵大嬢,这是辛夷这次的考试成绩,全班第四,全校十二,开学前我们会作为交流生去蜀都,一起到七中住校一个月。”
说得好听是交流,其实只是单向流动。
赵大嬢正在用熨斗熨布料:“肘子谢谢你啊,你到一班之后,辛夷的成绩窜了老大一节,今天想吃什么,我给你钱,你们自己去买!”
“这跟我没关系,是人家辛夷自己的努力。
赵大嬢,是不是该给辛夷一点奖励啊?”
“给,必须给!”
“我们有一个计划,想要得到赵大嬢你的支持。”
“要都是让辛夷成绩这么提高的计划,大嬢都支持你们!”
“说起来还真有关系!”
周至立刻说道:“我们准备去福宝古镇玩一玩。”
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