不过一会儿,就有其他女生过来,有我们班的,也有二班的,找各自认识的人说着话。
二班那个女生,站在田红艳旁边,跟她聊着她所知道的八卦,比如教语文的周老师他弟弟在我们班,腿不好;教数学的邹老师是邹家庄的,他儿子就在初二上学;说体育老师姓刘,是他们村的;还说美术老师也姓刘,不过是东刘庄的,画画可好了!
田红艳问她,“你从哪里来的消息?”
“我哥在初三啊。”
好骄傲的样子。
看来很多老师都是来自五里八村的,谁家有个亲戚或邻居做老师或学生,很正常了。
我们几个说了一会儿话,也没啥聊的了,就各自回教室了。
第三节课,语文,周老师来教室比较早,我们进去的时候,看到他被一群男生围在讲桌前。
有人再问科目老师都有哪些,也有人问老师住在学校里还是回家,可不可以一起走,估计有几个是他们同村的学生,还有人问,没带饭,哪里能吃饭;老师说学校食堂只给老师做饭,不管学生,可以去供销社买点东西吃,还嘱咐同学要记得带饭,不然中午回家赶不上的,然后他还开玩笑,说西刘庄和东刘庄回家吃是没问题的。
还说,觉得自己是飞毛腿的,多远都可以回家,只要按时上学来就行;惹的周围同学都笑。
铃声响了,周老师让同学回座位坐好,开始讲课了。
对比着两个老师的声音和音调,明显的感觉周老师气力不足,声音也起伏很大,虽然他看着比邹老师年轻。
第三节课下课的时候,周老师都出汗了,他擦了擦汗,就走了。
这个课间,我没出教室,趴在桌子上,看语文书,看了一遍刚讲过的课文,又开始翻后面的,居然还有古文,在书的最后的三分之一处。
第四节课,还是代数,邹老师脚步轻快的走进教室,脸上还带着点笑容。
刚开始的代数,跟小学的算术还有一些联结,邹老师从浅入深,捋顺着课程的衔接,加之平和的语调,这节课又很快的过完了。
老师走了之后,好多同学收拾书包,从课桌里拿出饭来吃,大多是饼啊、红薯啊、饼干啊、菜饺啊什么的;也有的人趴在课桌上,假装开始睡觉了;也有人往外走,我想有回家的也有买东西吃的吧。
我也趴在桌上,准备睡觉,啥也不吃了,因为没带饭,也没钱买。
过一会儿,同学有个人从外面喊我,“邹红艳,外面有人找!”
我赶紧起来,想着谁找我呢?我又没有认识的人!
走出教室,原来是二叔来了,给我拿了半个馒头一个窝头,还有一点咸菜,我喊一声,“二
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