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48 先生和学生游戏（第2页）

接着便把韩霖写下十四个大字读了一遍，一遍才三字一顿，三字一顿教起对面四，莫紫菀读一句，四就跟着读一句。

待教了三遍，莫紫菀才表扬说道：“大家都读很好。”

读过就写，又接着说道：“接下教大家认字和写，过在认字和书写前，给大家讲一个小故事。”

接着便把今教他们几句，用了典故故事串联起讲给了四听，以便让四明其意。

故事完，就连韩霖都意犹未尽，“菀菀，你在哪看个故事？看到过？”

莫紫菀道：“上次陪爷爷去县里看时候，去书店看。”

实际心里&xeoo暗道：自己编，你当然看过。

说完又拿起韩霖放下毛笔，和裁剪好小块白纸，先写好一个‘’字，写好又在下面写好一撇一捺笔画，写好等了一下，等墨汁干才拿起纸，指着上门写字说道：“个‘’字，由一撇一捺组成……”

简单介绍了一下‘’字构成才又教大家读起。

逐字逐字又单独教了一遍，又带着个小娃到了屋外檐下，一手里一烧过小木棍，就着地上石板教起了他们写字。

写字规定每暂教六个字，今即‘初，本善’六字书写，依次往，每六个字。

教了认字，莫紫菀又让韩霖教三个小娃数数，从一数到十。

莫紫菀算着时间，半个时辰，差多半个时辰左右样子就结束了今玩耍，道：“今天们就学到。”

又把韩霖写十八个大字交给三中其中一，“张纸你们拿着，去时间可以再跟着读一下，明天如果再，个时候，到时会查你们否都记了今教，记了奖！”

小孩子都喜欢奖励，管啥都喜欢。

莫紫菀现在也只一说，奖励什，本时间去考虑拿什当奖，但重要，结束课再想也迟。

知道他们了认字，若能坚持找她学，她肯定愿意一直教下去，也算报他们帮自家忙。

三立马应道：“谢谢菀菀，们明天再。”

前，家里叮嘱过三，让他们了就好好学。

村里都很穷，现在免费机会学认字读书，三当然会。

但会继续，保证了要听莫紫菀话，即便莫紫菀比他们三个都小很多，但三很愿意听她话。

谢过莫紫菀，李林子先对着韩霖也谢道：“也谢谢霖。”

他谢完，另俩娃也跟着道谢。

等着三走，莫紫菀对着韩霖称赞说道：“霖哥哥今天教很好哦！”

韩霖得了表扬，立马起尾，得意说道：“那当然了！

他们啥都会，教他们也太简单了！

明天教他们。”

莫紫菀看着得意韩霖，防止他飘得太高，又说道：“那因他们才开始学，啥都会，所以你觉得简单，等他们学得越越多，们要抓紧多学一些就会教了他们，但教了，他们问们问题，们都可能答上。”

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