这一节是图画课,上课的是位中年女老师,也姓李,她认识洪涛,这也不奇怪,洪涛在这里旁听了2年,除了一部分高年级老师不认识他之外,大部分老师至少都见过或者听说过。
李老师进来的时候,洪涛正撅着屁股在那儿擦椅子呢,老师也没搭理他,就当没见,走上讲台,等着班长喊起立,然后全班同学大声喊出老师好,还得拉着长音儿,这时洪涛也擦完了,正好和同学们一起坐下。
40多分钟之后,全班同学把自己画的太阳都交上去了,洪涛也把自己的大作交了上去,他用了10分钟时间画了一个苹果,还是被啃了一口的,然后就趴在桌子上进入了假寐状态。
这也是一个坏学生必备的基本技能,不管上什么课,不管是站着还是坐着,你如果不能很快进入迷糊状态,那这一天是很难熬的。
“大江操场对面找我去”
下课铃刚刚打响,洪涛立马就从假寐状态中清醒了过来,用百米冲刺的速度从后门跑了出去,一边跑还一边喊着张大江。
洪涛这么玩命是去干嘛呢他要去抢学校里唯一的一个乒乓球案子,那个案子在教学楼的对面,中间隔着一个操场,大概有6、70米的距离。
说是乒乓球案子,其实就是一个防空洞的通风口,通风口上有一圈镂空的砖墙,上面盖了一块水泥板,正好是乒乓球球台的大小。
水泥板中间码着一溜红砖,这就是球网。
由于只有一个案子,就算双打的话,也顶多是4个人玩,全学校那么多班级,上千名学生,10分钟的时间,肯定是轮不过来,只能是谁抢到谁玩。
一般来说,3层楼以上的班级不加入争夺乒乓球台的活动,他们还得下楼、上楼,就算抢到了,也玩不了几分钟,只有1楼和2楼的小学部才会来此争夺。
想抢到乒乓球台,必须具备两个能力,一就是速度,按照常理来说谁先跑到就是谁的。
二就是强悍程度,你抢到了还得守得住,如果换成张大江,你就是让他天天睡乒乓球台上,来了人也得把他赶开。
洪涛就是具备这两个条件的不二人选,速度他肯定就没问题的,天天锻炼外加二年多的鲶鱼肉,让他比同龄人都高都壮。
而且他的教室就在一楼,离楼门口也近,他出发的时间还快,老师的脚还没迈出教室呢,他的身影都快到楼门口了,当他坐在球台上喘气时,同样来争夺球台的其他班级、年级的小朋友刚跑到操场的一半儿。
大部分小朋友远远到球台上有人了,就都转向了操场左边的双杠、单杠、爬杆了,那玩意去慢了也玩不到。
还有一少部分不死心的,打算靠综合实力过来再努力努力,跑近了之后,清楚是洪涛,多一半也放弃了,他们大多认识或者知道洪涛是谁,尤其是他小舅舅是谁,不想挨揍,也知道自己抢不过。
但总有不开眼的,最终还是会跑过来几个孩子,其中跑在第一个的居然是金月。
“嗨这地方有人占了”
洪涛干脆把腿也放到水泥板上,对着那几个跑过来的小孩发出了正式照会。
“你就一个人,我们带你一起打”
那几个孩子年龄比洪涛大,应该都是小学部里高年级的学生,他们到也没打算强占,只是和洪涛商量要不要一起玩。
“我们4个人呢,她已经来了,你后面那个胖子,也是和我一起的,还有一个马上就来。”
洪涛指了指金月,然后又指了指刚跑到操场的张大江,和他身后的小舅舅。
小舅舅都从3楼跑下来了,张大江驮着一身肥肉还在操场上奋力前行呢,马上就要被小舅舅超越。
“咱们玩比赛,每人三个球,谁输谁下去吧。”
那几个小孩儿还不死心,又提出一个可以轮流过瘾的建议。
“去去去,滚一边去”
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