:廖尚郭此时的脸涨红得像一个发疯的公牛,脉管里仿佛流动着滚烫的铅水,心中满是不满和不屑。
凭什么他能带1班啊?从各个地方掐尖挖来的学生,本生就天赋异禀。
1班的大部分学生,在初三的时候就被苏城一中的领导盯上了,还没中考,就疯狂被抢。
甚至出奖学金要求他们签协议放弃中考资格。
免得中考考得太好,他们就有了更多选择的余地,苏城一中就陷入被动了。
有的人在初中提前保送的时候就把高中的知识学完了,用你教?
这何老师平时就疯疯癫癫的,也不怎么管班,学生也是想怎么疯就怎么疯。
动不动就去参加什么比赛,疯狂缺课。
以学科竞赛去实验室的名头打篮球,素质堪忧。
连个运动会,他们都要抢第一。
跑得快跳得高有什么用,难道大学录取看这个吗?
要是让我来带班,高低得把他们一天到晚钉在椅子上,把大学的知识也提前学完。
将来若是成了院士,他们还得感谢我呢!
玩耍并不让人羡慕,可恨的是偏偏在这群人成绩还好到飞起。
高二的时候学校就让他们全班报名参加高考,竟然一本率百分之百!
说难听点,在讲台上栓条狗他们都能上清北!
可惜,我不是狗。
至于林霏……更是滑天下之大稽了。
你在我面前能装,夹在1班的天才里面,我看你几时露怯!
何老师带着林霏去年级主任处办理了转班手续。
令人出乎意料的是,转班没有廖老师说得那么麻烦,一切流程都像早有预料似的,顺利的完成了。
苏城一中的1班,林霏也是早有耳闻。
不过她并没有被传说而吓到,毕竟她上一世也是在一个尖子生云集的班级。
而且那个班级,只可能比1班好,不可能比1班差。
传说只能是传说,崇拜者加上滤镜,故事就变得魔幻起来。
什么不学习谈恋爱打球玩游戏……其实只是基础好+合理安排时间+老师包容+专注灵敏的结果。
就好比学神上高中基础值有1000,而你只有100
你的基础差,新账旧账一起算,学习的推进起来本身就很困难,更不用提陷入了精神内耗,懒惰拖延之中的时候了。
看似一天在座位上坐十几个小时,其实你发呆的时间有多少?脑子浑浑噩噩看不进书的时间又有多少?
而他们学习起来更为容易,自然不需要吭哧吭哧使劲学,每天按部就班地吸收就可以薄纱一众凡人。
追逐和反超一向都是更为困难的,因为领先者也不会停滞不前。
林霏很讨厌自己被称为学“神”
。
神是高远而无法靠近的,将崇拜者称为神,其实就是自己潜意识断绝了追赶成为他的可能。
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