姓名:唐一
班级:高三四班
学科:生物
实验时间:20xx年9月7日
小组其他成员:萧景轩
实验指导老师:无
实验名称:巴浦洛夫经典条件反射实验
实验目的:验证该实验真实性
实验器材:直尺一把,萧景轩一个,数学英语以及理综习题若干
实验操作步骤:1在萧景轩无法改正上犯过的错误时,用直尺击打其掌心,并发出对方可听见的语气词“啧”
2观察并记录一个月
3一个月后,在一般情况下,于实验对象面前发出该语气词,检验训练成果
4如实验对象因此产生条件反射反应,即该实验成果具有真实性和参考价值
实验记录:
20xx年9月7日:实验对象对此没有抗拒的反应,愿意配合该实验进行。
……
20xx年9月10日:今日周测,实验对象所做试题出现大量错误,拒绝配合实验,研究暂停一天,并给予实验对象物质以及精神上的鼓励安慰
20xx年9月11日:安抚效果显著,证实了一段研究经验:研究人员要与实验对象保持良好的关系,实验继续。
……
20xx年9月20日:实验对象的正确率提高,可见该研究实验具有人文关怀,能够促成互利共赢的合作结果到来。
实验对象的攻击性增加,据观察和了解得知是惩罚手段产生了心理抗拒,明日将减轻击打力度以继续推进研究。
……
20xx年9月25日:实验对象拒绝再次配合实验研究,训练中断。
20xx年9月26日:进行结果检验。
虽实验中断,但成效显著。
实验对象在听到语气词时,左手手指有明显蜷缩趋势。
实验结论和反思:本实验一直秉持着人道主义精神展开,无虐待被试行为,并取得了双赢成果,但是在研究过程中没有和实验对象保持好良好的合作关系,给实验研究造成困难,需要及时改正,学习更多的社交技能,积极参与人类社会活动。
评定等级:b
“啧”
静寂的空间里,唐一冷不丁地这么来了一声。
萧景轩不自觉地一颤,停下手中的笔,抬头看唐一:“错得很离谱吗?”
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