面对秦丰如此化心思为自己考虑,秦天明就接受了。
毕竟二人的友情非同一般。
秦丰动情地说道:“秦天明,有钱兄弟们一起花。
当时你知道了全省所有学校要配备图书的消息,也是第一时间告诉我。
让我占得先机,”
“再说了,不要看现在我家比你们家有钱,小时候,如果没有你的帮助,我绝对上不了学、读不成书,现在可能还在农村呆着。”
秦丰为秦天明买房的同时,自己也在这个小区团购了80套125平方的房子,房产开发商接到如此大单,便在公开优惠价格的基础上,又给予每套再便宜5万元的优惠。
当时,购买这个小区的房子不限购、不限贷,秦丰的每套房子首付为60万元,再向银行贷款60万元,接着把这些房子进行出租,用租金还偿还每月的房贷。
秦丰之所以这样做,主要是他认为一时找不到象配备学校图书这样的暴利生意,为了让赚到的钱升值保值,他便决定进行炒房。
进行办学质量调研,是区教育局掌握一线情况、制定发展政策、采取相应措施的重要途径。
由几个科室的科员加上教研、师训、教科、装备等专业人员临时组成了几个调研组,分别由各个科室长带领去一些学校进行调研。
秦天明作为区教育局最年轻和资历最浅的科室长,当然带队去了最偏远的地方。
调研的第一站,龙元镇中心学校的校长、业务副校长、教导主任都在门口迎接调研组成员。
秦天明与这些人一一握手,然后来到学校的会议室,隔着会议桌分二边坐下。
秦天明作开场白:“根据区教育局年度工作计划,在局领导的统筹安排下组成调研组,对全区学校的办学质量进行现场调研。”
“具体分工与具体调研内容,由常务副组长进行解释说明,希望接受调研的学校认真对待、积极配合。”
明元区教育局下发的办学质量调研文件中,只提到了调研组组长、组员、调研的内容与程序,并没有设常务副组长。
秦天明觉得自己虽然在学校工作了近三年,毕竟没有多少经验,怕到时说错话,让人感觉自己没有水平,认为专业的事情要交给专业人员去做,同时也为了减轻自己的工作量。
为此他确定调研组里年龄最大、区教师发展中心负责教研工作的副主任、天宁市名师姜新为常务副组长。
现在秦天明让姜新出面进行具体的安排与说明,后者就有一种“士为知己者死”
的激情。
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