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第63章 发电原理（第3页）

据胡惟庸所知，后世的学制是小中大，即小学、中学、大学，其中中学可能还细分。

他并不清楚具体小中大各学几年，但浅浅猜测，后世对教育的投入是很大的，所以一切不寻常的现象才能解释得清，比如为什么那么多博学之人却闲得蛋疼在评论区扯皮对峙，许多如今觉得震撼的手段，在后世都稀疏平常。

比如说人工降雨这种手段，还不如那只叫什么兰的熊猫受欢迎

至少他就没见过哪个视频有被这么“义无反顾”

的点过“红色心心”

。

心中念头奔涌，手中笔却没有慢，胡惟庸只挑重要部分记录，因此还能分心想想其他事，可谓是游刃有余。

左右两边应该是磁铁石？N和S又分别代指什么啊？

朱元璋拿到发电原理，欣喜过后反而有些茫然.

这东西很重要像石油一样，但.

好像不知道怎么用.

造孽啊！

【如果直接将线圈两头连上电线，这样就会导致电线在线圈的旋转下缠绕】

【工程师在线圈上加装了电刷与滑环，线圈旋转产生的电流，就能通过滑环与电刷流到电线，这样就解决了电线缠绕的问题】

【将这根电线连接上两头的电刷，就形成了一个电路】

【线圈每旋转半圈，就会因为磁场的变化导致电路反转，如果电流有颜色，那么连接在电线上的电灯泡每半圈就会变色】

【这种发电机发出的电流也叫交流电，它在长距离输电上面比直流电更有优势】

【还能通过变压器轻松改变电压，适应多种电器和工业设备，所以我们家里用的电都是交流电，这种发电机也叫做交流发电机】

后面这部分讲的是发电的一些小细节，且讲解时都配着对应的解说画作，因此就是朱标和一众文官都能得懂。

“妙啊！

把旋转的铜线圈延伸出来的部分做成圆状滑环，电线两端再加个电刷，让他们接触而不是连在一起，就能避免电线缠绕。”

这部分内容可谓是极其简单，因此画师和工匠一下子都理解了。

“交流电和直流电？”

朱元璋并不能很好理解其中的区别，只能按照天幕说的去记住。

“原来那个那么亮的东西叫电灯泡啊！

原来它是用电的！

！”

朱标一连用了两个原来，毕竟从天幕中过许多次的夜晚的景色，那光亮隔着老远都感觉刺眼。

在天幕中，晚上的学校用的也是这电灯泡啊，那些学校夜间的场景一直都记在心里。

当然还有他心心念念的电风扇。

朱标微微战栗，他能明显感觉到，电气时代.要降临了。

可能，这个速度要比很多人想象的要快快很多。

和兴茶食店。

一众食客和掌柜的、小厮都兴奋不已，那是电啊！

！

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